秀明神戶國際學院
秀明神戸国際学院
| ■소재지 （우편번호）
Itani Bldg., 5-1-8 Suidosuji, Nada-ku, Kobe-shi, Hyogo 657-0831 |
| ■TEL |
078-871-5563 |
■가까운 역에서 오는 길
한큐전철(阪急電鐵)(K. K.) 고베(神戶) 선 오지공원(王子公園)역 하차 도보 5분
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| ■FAX |
078-871-5562 |
| ■URL |
http://www16.ocn.ne.jp/~shumei/ |
| ■E-Mail |
shumei@poem.ocn.ne.jp |
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■일본어 교육 개시날짜 |
1989년4월1일 |
| ■설립자의 종별 |
유한회사 |
■인정 기간 |
1990년4월1일
2018년3월31일
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| ■대표자명 |
Shinto Setsuko |
■교원 수 |
17 명（그중, 전임：3 명） |
| ■교장명 |
Shinto Setsuko |
■수용 정원 |
158명 (이부제) |
| ■일본어 교육기관의 학교교육법상의 위상 |
없음
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■학생 숙사 |
있음 25,000엔（월액 ） |
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| ■입학 자격 |
12년 과정수료이상 미쳐 이것과 동등 수준인 |
| ■입학 선발 방법 |
서류심사, 본인면접, 보증인면접, 능력적성시험 |
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■인정 코스의 재적 학생 수 （2024년7월 현재）
| 유학생의주요 출신국ㆍ지역 |
중국
0 |
한국
0 |
대만
0 |
베트남
0 |
네팔
78 |
태국
0 |
미얀마
10 |
몽골
0 |
인도네시아
0 |
스리랑카
0 |
스웨덴
0 |
말레이시아
0 |
미국
0 |
인도
0 |
프랑스
0 |
러시아
0 |
필리핀
0 |
사우디 아라비아
0 |
이탈리아
0 |
스페인
0 |
영국
0 |
캐나다
0 |
방글라데시
29 |
캄보디아
0 |
싱가포르
0 |
스위스
0 |
독일
0 |
호주
0 |
기타
0 |
합계
117
|
| 그 외 재류자격 학생： |
1 |
■설치 코스 정보
| 인정 코스 |
목적 |
수업기간 |
수업시간
(단위시간) |
수업 주수
(주) |
입학시기
(월) |
학생납부금( 엔 ) |
| 전형료 |
입학금 |
수업료 |
기타 |
합계 |
| 진학 2 년 코스 |
진학 |
2년 |
1,520 |
76 |
4 |
20,000 |
50,000 |
1,232,000 |
150,000 |
1,452,000 |
| 진학 1 년 9개월 코스 |
진학 |
1년9개월 |
1,340 |
67 |
7 |
20,000 |
50,000 |
1,078,000 |
125,000 |
1,273,000 |
| 진학 1 년 6개월 코스 |
진학 |
1년6개월 |
1,140 |
57 |
10 |
20,000 |
50,000 |
924,000 |
100,000 |
1,094,000 |
| 진학 1 년 3개월 코스 |
진학 |
1년3개월 |
960 |
48 |
1 |
20,000 |
50,000 |
770,000 |
75,000 |
915,000 |
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| 인정 코스 이외의 코스： |
단기 코스;프라이빗 레슨 |
■2023년도 일본어능력시험 수험 상황（제1회・제2회 시험합계）
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N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
합계 |
| 수험자 |
2 |
63 |
173 |
32 |
0 |
270 |
| 인정자 |
0 |
6 |
63 |
8 |
0 |
77 |
■2023년도 일본유학시험（EJU） 수험 상황
| 제1회(6월 실시분) |
제2회(11월 실시분) |
| 일본어 |
이과ㆍ종합과목ㆍ수학 |
일본어 |
이과ㆍ종합과목ㆍ수학 |
| 문과 |
이과 |
문과 |
이과 |
| 수험자 |
219점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
219점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
| 12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
■2023년도 진학자 수■졸업생 수：122
| 대학원 |
대학 |
단기대학
(전문대학에 해당) |
고등전문학교 |
전수학교
(전문학교에 해당)
(전문과정) |
각종학교
(학원에 해당) |
기타 |
| 0 |
54 |
0 |
0 |
57 |
0 |
0 |
■일본어 교육의 특색
| 1 |
최적이어서 효과적인 인원수에 클래스 나눔을 하고, 가치가 있는 학습에 열을 올려 수업의 추진을 목표로 삼고 있습니다. |
| 2 |
능력별클래스 편성에 의해 적응한 진도로 알게 되기 쉽게 보다효과적 지도를 주로 하고 있습니다. |
| 3 |
시청각교재뿐만 아니라 교외학습을 통해서 일본의 사회환경의 수업에도 노력하고 있습니다. |
■MAP