일본어 학교
日本語学学校
■소재지 (우편번호)
1-13-70 Kishinoura, Yahatanishi-ku, Kitakyushu-shi, Fukuoka 806-0034 |
■TEL |
093-622-3399 |
■가까운 역에서 오는 길
JR 구로사키역에서 도보 15분 소요됩니다
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■FAX |
093-631-7670 |
■URL |
https://jls-kitakyushu.com/ |
■E-Mail |
info@jls-kitakyushu.com |
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■일본어 교육 개시날짜 |
2017년4월1일 |
■설립자의 종별 |
학교법인 |
■인정 기간 |
0년1월1일
0년1월1일
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■대표자명 |
Noda Mai |
■교원 수 |
15 명(그중, 전임:8 명) |
■교장명 |
Urano Mitsuko |
■수용 정원 |
220명 (이부제) |
■일본어 교육기관의 학교교육법상의 위상 |
각종학교(정규과정)
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■학생 숙사 |
있음 30,000엔(월액 ) |
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■입학 자격 |
고등학교를 졸업하고, 일본어능력시험(JLPT) N5급 이상을 취득했거나, 본국에서 일본어를 150시간 이상 학습한 자. |
■입학 선발 방법 |
면접, 고등학교 및 대학교의 성적과 출결 상황, 일본어 능력, 그리고 경비지변자의 지불 능력을 종합적으로 평가합니다. |
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■인정 코스의 재적 학생 수 (2024년7월 현재)
유학생의주요 출신국ㆍ지역 |
중국
0 |
한국
0 |
대만
0 |
베트남
0 |
네팔
121 |
태국
0 |
미얀마
0 |
몽골
0 |
인도네시아
0 |
스리랑카
20 |
스웨덴
0 |
말레이시아
0 |
미국
0 |
인도
0 |
프랑스
0 |
러시아
0 |
필리핀
0 |
사우디 아라비아
0 |
이탈리아
0 |
스페인
0 |
영국
0 |
캐나다
0 |
방글라데시
7 |
캄보디아
0 |
싱가포르
0 |
스위스
0 |
독일
0 |
호주
0 |
기타
0 |
합계
148
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그 외 재류자격 학생: |
0 |
■설치 코스 정보
인정 코스 |
목적 |
수업기간 |
수업시간 (단위시간) |
수업 주수 (주) |
입학시기 (월) |
학생납부금( 엔 ) |
전형료 |
입학금 |
수업료 |
기타 |
합계 |
진학 2년 과정 |
진학 |
2년 |
1,560 |
80 |
4 |
0 |
80,000 |
1,300,000 |
94,000 |
1,474,000 |
진학 1년 9개월 과정 |
진학 |
1년9개월 |
1,365 |
70 |
7 |
0 |
80,000 |
1,137,500 |
94,000 |
1,311,500 |
진학 1년 6개월 과정 |
진학 |
1년6개월 |
1,170 |
60 |
10 |
0 |
80,000 |
975,000 |
94,000 |
1,149,000 |
진학 1년 3개월 과정 |
진학 |
1년3개월 |
975 |
50 |
1 |
0 |
80,000 |
812,500 |
94,000 |
986,500 |
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인정 코스 이외의 코스: |
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■2023년도 일본어능력시험 수험 상황(제1회・제2회 시험합계)
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N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
합계 |
수험자 |
0 |
10 |
126 |
64 |
0 |
200 |
인정자 |
0 |
3 |
24 |
13 |
0 |
40 |
■2023년도 일본유학시험(EJU) 수험 상황
제1회(6월 실시분) |
제2회(11월 실시분) |
일본어 |
이과ㆍ종합과목ㆍ수학 |
일본어 |
이과ㆍ종합과목ㆍ수학 |
문과 |
이과 |
문과 |
이과 |
수험자 |
219점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
219점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
수험자 |
100점 이상의 득점자 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
■2023년도 진학자 수■졸업생 수:93
대학원 |
대학 |
단기대학 (전문대학에 해당) |
고등전문학교 |
전수학교 (전문학교에 해당) (전문과정) |
각종학교 (학원에 해당) |
기타 |
0 |
3 |
1 |
0 |
82 |
0 |
7 |
■일본어 교육의 특색
1 |
본 과정은 일본어 교육뿐만 아니라 일본의 문화, 역사, 생활 습관에 대한 깊이 있는 이해의 기회를 제공함으로써, 학생들이 더욱 적극적이고 폭넓게 학습할 수 있는 체험 중심의 교육 환경을 조성하고자 합니다. |
2 |
학생 개개인의 차이를 존중하며, 자율적인 학습 의지를 함양할 수 있도록 하는 수업을 실시합니다. |
3 |
개별 상담을 포함한 체계적인 진로 지도를 강화함으로써, 대학교 및 전문학교로의 진학을 목표로 합니다. |
■MAP