学东日语学院
学東アカデミー
| ■地址 （邮政编码）130-0023
东京都墨田区立川3-1-15 |
| ■电话 |
03-5669-0920 |
■最近车站到校路线
从都营新宿线 菊川站走路4分钟，从都营新宿线/都营大江户线 森下站走路8分钟 从东京地下铁半藏门线 清澄白河站走路14分钟，从JR总武线 两国站走路20分钟
|
| ■传真 |
03-5669-0922 |
| ■网址 |
https://www.gakuto-ac.jp/ |
| ■E-Mail |
gakutouacadenyjp@gmail.com |
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■日语教育开始时间 |
2022年4月1日
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| ■创立人类别 |
股份公司 |
■认定期间 |
0年1月1日
～0年1月1日 |
| ■代表人姓名 |
杨杰 |
■教员人数 |
5 名（其中专职：4 名） |
| ■校长姓名 |
铃木 洋子 |
■名额 |
100名 (二部制) |
| ■在学校教育法中的所属归类 |
无
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■学生宿舍 |
无
|
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| ■入学资格 |
(1)高中学历以上，并接受了12年以上的学校教育者(包含预计毕业生) ※最终学历是职业学校的情况， 只接受经该国的国家教育委员会核可的毕业证书 ※若因跳级或其他情况而未能接受12年教育者，则另个别咨询。 (2)・两年升学课程 须有JLPT N5或以上的合格证书， JTEST F或以上的合格证书，在母国已学习日语超过200小时以上， 通过本校的日语测试考试合格者 ・一年六个月升学课程 须有JLPT N4以上的合格证书， JTEST E以上的合格证书， 在母国已学习日语超过400小时以上， 通过本校的日语测试考试合格者 (3)本人或是家长有能力负担学生在留学时期的一切生活支出 (4)在日本没有申请在留资格被取消或是不交付的记录 (5)本人及其血缘之亲属未曾有过在日非法滞留的记录 |
| ■入学考核方法 |
文件考核, 本人面试, 笔试 |
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■认定课程现在学生人数 （截至2025年7月現在）
| 留学生主要的出身国家・地区 |
中国
2 |
韩国
0 |
台湾
0 |
越南
0 |
尼泊尔
43 |
泰国
0 |
缅甸
0 |
蒙古
0 |
印度尼西亚
0 |
斯里兰卡
5 |
瑞典
0 |
马来西亚
0 |
美国
0 |
印度
0 |
法国
0 |
俄罗斯
0 |
菲律宾
0 |
沙特阿拉伯
0 |
意大利
0 |
西班牙
0 |
英国
0 |
加拿大
0 |
孟加拉国
0 |
柬埔寨
0 |
新加坡
0 |
瑞士
0 |
德国
0 |
澳大利亚
0 |
其他
0 |
合计
50
|
| 其他在留资格学生（留学资格以外的在籍学生）： |
50 |
■设置课程信息
| 认定课程 |
目的 |
学习期间 |
上课时间
（单位时间） |
教课周数
（周） |
入学时间
（月） |
交纳费用(日元) |
| 考核费 |
入学金 |
学费 |
其他 |
合计 |
| 两年升学课程 |
升学 |
2年 |
1,600 |
80 |
4 |
20,000 |
80,000 |
1,296,000 |
264,000 |
1,660,000 |
| 一年六个月升学课程 |
升学 |
1年半 |
1,200 |
60 |
10 |
20,000 |
80,000 |
972,000 |
219,000 |
1,291,000 |
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| 认定课程以外的课程： |
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■2024年度日本语能力试验应考情况（第1次与第2次考试合计）
|
N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
合计 |
| 应考者 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
| 合格者 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
■2024年度日本留学试验应考情况(EJU)
| 第1次 （6月实施） |
第2次 （11月实施） |
| 日语 |
理科•综合科目•数学 |
日语 |
理科•综合科目•数学 |
| 文科 |
理科 |
文科 |
理科 |
| 应考者 |
得分219分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分219分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
应験者 |
得分100分
以上者 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
■2024年度升学人数■毕业人数：0
| 大学院 |
大学 |
短期大学 |
高等专门学校 |
专修学校
（专门课程） |
各种学校 |
其他 |
| 0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
■日语教育特色
| 1 |
以大学和研究所等高等教育机关的升学为导向的办学宗旨。在本校可以习得的不只有日语, 还有日本文化。以及在体验不同文化的同时，也进一步了解日本人的习惯和思考方式, 从日本人的角度去思考问题，进而培养自己的国际观视野。 |
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■MAP