さむきょういくがくいん
サム教育学院
SAMU LANGUAGE SCHOOL
■所在地169-0073
東京都新宿区百人町2-1-6 |
■電話番号 |
03-3205-2020 |
■最寄駅からの道順
JR山手線新大久保駅から徒歩2分
|
■FAX番号 |
03-3205-2022 |
■URL |
https://samu-language.com/ |
■E-Mail |
info@samu-language.com |
|
■設置者名 |
有限会社 日本語教育交流推進研究所 |
■日本語教育開始年月日 |
1990年7月2日 |
■設置者種別 |
有限会社 |
■認定期間 |
1990年4月1日~
2023年3月31日
|
■代表者名 |
取締役 鈴木 栄一 |
■教員数 |
37 名(うち専任:8 名) |
■校長名 |
鈴木 修一 |
■収容定員 |
540名 (二部制) |
■学校教育法上の位置付け |
無
|
■学生宿舎 |
無 |
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■入学資格 |
12年課程修了以上及びこれと同等レベルの者 |
■入学選抜方法 |
書類審査、本人面接、試験 |
|
■認定コースに在籍している学生数 (2017年7月現在)
在留資格/留学生の 主な出身国・地域 |
中国
105 |
韓国
10 |
台湾
0 |
ベトナム
122 |
ネパール
29 |
タイ
0 |
ミャンマー
25 |
モンゴル
1 |
インドネシア
0 |
スリランカ
5 |
スウェーデン
5 |
マレーシア
0 |
アメリカ
1 |
インド
0 |
フランス
0 |
ロシア
5 |
フィリピン
3 |
サウジアラビア
0 |
イタリア
1 |
スペイン
0 |
イギリス
0 |
カナダ
1 |
バングラデシュ
8 |
カンボジア
0 |
シンガポール
0 |
スイス
0 |
ドイツ
0 |
オーストラリア
0 |
その他
25 |
合計
346
|
その他の在留資格学生 (留学以外で認定コースに在籍している学生): |
0 |
■設置コース情報
認定コース |
目的 |
修業期間 |
授業時数 (単位時間) |
授業週数 (週) |
入学時期 (月) |
納付金(円) |
選考料 |
入学金 |
授業料 |
その他 |
合計 |
進学2年コース |
進学 |
2年 |
1,536 |
76.8 |
4 |
21,600 |
54,000 |
1,166,400 |
160,400 |
1,402,400 |
進学1年9ヶ月コース |
進学 |
1年9か月 |
1,344 |
67.2 |
7 |
21,600 |
54,000 |
1,020,600 |
140,350 |
1,236,550 |
進学1年6ヶ月コース |
進学 |
1年6か月 |
1,152 |
57.6 |
10 |
21,600 |
54,000 |
874,800 |
120,300 |
1,070,700 |
進学1年3ヶ月コース |
進学 |
1年3か月 |
960 |
48 |
1 |
21,600 |
54,000 |
729,000 |
100,250 |
904,850 |
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認定コース以外のコース: |
短期語学研修 |
■2016年度 日本語能力試験 受験状況(第1回、第2回試験合計)
|
N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
計 |
受験者数 |
18 |
110 |
80 |
7 |
2 |
217 |
認定者数 |
6 |
27 |
16 |
3 |
1 |
53 |
■2016年度 日本留学試験(EJU) 受験状況
第1回(6月実施分) |
第2回(11月実施分) |
日本語 |
理科・総合・数学 |
日本語 |
理科・総合・数学 |
文系 |
理系 |
文系 |
理系 |
受験者 |
219点以上 の得点者 |
受験者 |
100点以上 の得点者 |
受験者 |
100点以上 の得点者 |
受験者 |
219点以上 の得点者 |
受験者 |
100点以上 の得点者 |
受験者 |
100点以上 の得点者 |
22 |
11 |
19 |
2 |
3 |
2 |
39 |
21 |
32 |
4 |
7 |
3 |
■2016年度 進学先■卒業者数:211
大学院 |
大学 |
短期大学 |
高等専門学校 |
専修学校 (専門課程) |
各種学校 |
その他 |
5 |
41 |
2 |
0 |
92 |
0 |
0 |
主な進学先: |
東京大学大学院、千葉大学大学院、法政大学大学院、亜細亜大学大学院、拓殖大学大学院、早稲田大学、明治学院大学、日本大学、専修大学、中央大学、立命館大学、一橋大学、HAL東京、日本電子専門学校、JTBトラベル&ホテル、東京モード学院、日本工学院、服部栄養専門学校、中央工学校、東京外語専門学校 |
■日本語教育の特色
1 |
高等教育を受けるに足る日本語能力の獲得。 |
2 |
教職員による学生1人1人を十分に掌握した教育の展開。 |
3 |
総合的に日本社会に適応できる能力の開発。 |
■MAP