關西語言學院
関西語言学院
■地址 (郵遞區號)612-8401
京都府京都市伏見區深草下川原町39-12 |
■電話 |
075-647-1000 |
■從最近車站的路徑
京阪電車 伏見稻荷 步行10分鍾、京都市營地鐵 kuina橋 步行8分鐘
|
■FAX |
075-647-1217 |
■URL |
http://www.kansaigogen.com |
■E-Mail |
guojibu@kansaigogen.ac.jp |
|
|
|
■日語教育開始日期 |
1992年10月1日 |
■創立人類別 |
准學校法人 |
■認定期間 |
1991年4月1日
~2020年3月31日 |
■代表人姓名 |
理事長 松尾 惠子 |
■教職員人數 |
54 名(其中專任:20 名) |
■校長姓名 |
松尾 英孝 |
■名額 |
940名 (二部制) |
■於學校教育法中的定位 |
各種學校(正規課程)
|
■學生宿舍 |
有 27,000~53,000日圓(毎月) |
|
■入學資格 |
12年課程修了以上及同等學歷者 |
■入學甄選方式 |
資料審查、本人面試、保證人面試、能力適性測驗 |
|
■認定課程的在學學生人數 (2023年7月現在)
留學生主要的出身國家地區 |
中國
336 |
韓國
0 |
台灣
1 |
越南
0 |
尼泊爾
0 |
泰國
0 |
緬甸
0 |
蒙古
0 |
印度尼西亞
0 |
斯里蘭卡
0 |
瑞典
0 |
馬來西亞
0 |
美國
0 |
印度
0 |
法國
0 |
俄羅斯
0 |
菲律賓
0 |
沙烏地阿拉伯
0 |
義大利
0 |
西班牙
0 |
英國
0 |
加拿大
0 |
孟加拉國
0 |
柬埔寨
0 |
新加坡
0 |
瑞士
0 |
德國
0 |
澳大利亞
0 |
其他
0 |
總計
337
|
其他在留資格學生(留學以外之認定課程的在籍學生): |
3 |
■設置課程資訊
認定課程 |
目的 |
修業期間 |
上課時間 (單位時間) |
上課週數 (週) |
入學時期 (月) |
學生繳交費用(日圓) |
報名費 |
入學金 |
學費 |
其他 |
總計 |
升學1年6個月課程 |
升學 |
1年6個月 |
1,200 |
60 |
10 |
30,000 |
50,000 |
780,000 |
300,000 |
1,160,000 |
升學2年課程 |
升學 |
2年 |
1,600 |
80 |
4 |
30,000 |
50,000 |
1,040,000 |
400,000 |
1,520,000 |
升學準備教育1年課程 |
準備教育 |
1年 |
800 |
40 |
4 |
30,000 |
50,000 |
520,000 |
200,000 |
800,000 |
升學準備教育1年6個月課程 |
準備教育 |
1年6個月 |
1,200 |
60 |
10 |
30,000 |
50,000 |
780,000 |
300,000 |
1,160,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
認定課程以外之課程: |
|
■2022年度日本語能力試驗應考情況(第1回・第2回試驗合計)
|
N1 |
N2 |
N3 |
N4 |
N5 |
總計 |
應考者 |
41 |
53 |
1 |
0 |
0 |
95 |
合格者 |
14 |
24 |
0 |
0 |
0 |
38 |
■2022年度日本留學試驗(EJU)應考情況
第一回(6月實施部分) |
第二回(11月實施部分) |
日語 |
理科 綜合科目 數學 |
日語 |
理科 綜合科目 數學 |
文科 |
理科 |
文科 |
理科 |
應考者 |
得分219分 以上者 |
應験者 |
得分100分 以上者 |
應験者 |
得分100分 以上者 |
應験者 |
得分219分 以上者 |
應験者 |
得分100分 以上者 |
應験者 |
得分100分 以上者 |
148 |
118 |
72 |
53 |
65 |
53 |
156 |
140 |
80 |
50 |
67 |
53 |
■2022年度畢業生升學學校■畢業人數:182
研究所 |
大學 |
短期大學 |
高等專門學校 |
專修學校 (專門課程) |
各種學校 |
其他 |
10 |
162 |
0 |
0 |
6 |
0 |
0 |
■日語教育的特色
1 |
以升入國公立・有名私立大學及大學院所需的日語教育爲目標。 |
2 |
以在日本留學考試中獲得高分及通過日語能力測試N1爲目標 。 |
3 |
加深對日本的風俗、習慣、文化、曆史等的理解。 |
■MAP