提出書類・提出方法
★一式ダウンロード(PDF)
※メールにて書類を提出する際は,ファイルは暗号化して送信し,パスワードは別メールでお送りください。
日振協への送り方
・新規 (1),(2),(3-1),(4)別紙2・別紙3・別紙4
・更新 (1),(2),(3-1),(4)別紙2・別紙3・別紙4
・変更 参考書式 変更報告届出書
対象となる日本語教育機関
(1) 維持会員校
(2) かつて日振協の維持会員校で,改めて日振協維持会員校となり,教育活動評価を受けることを希望する日本語教育機関
(3) 告示後、留学生受入れ事業に3年以上の実績のある日本語教育機関で,教育活動評価を受けることを希望する日本語教育機関
申請時期
上記1(1)維持会員:認定期間満了日の6か月前から3か月前の間に申請してください。
上記1(2)(3)の機関:随時,申請できます。
内 容(日振協への送付方法) | |||
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(1)申請書 / 日本語教育機関教育活動評価新規・更新申請書(メール) | Word | ||
(2)受付用紙 / 日本語教育機関教育活動評価申請書(新規・更新)受付用紙 送金通知書写しを添付(メール) | Word | ||
(3-1)教育活動評価根拠資料一覧(メール) | Excel | ||
(3-2)電子化資料の電子媒体への保存方法 | |||
(4)日本語教育機関教育活動評価実施要項 | |||
別紙1 日本語教育機関教育活動評価基準 | |||
別紙2 自己点検・評価票(メール) | Excel | Word | |
┗ (参考1)教育活動評価自己点検・評価の手引
別紙2作成に当たり,それぞれの評価項目の点検や確認のポイントについてまとめました。 |
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別紙3 「告示基準」適合状況点検表(メール) | Word | ||
別紙4 自己点検・評価 報告書(メール) | Word | ||
参考書式 変更報告届出書(メール等) | Word | ||
(参考2)資料の例示
評価票(別紙2)の根拠となる資料の例示 この資料はあくまでも例示としてお示ししておりますので,例示のとおりでなくては根拠のある資料とは言えない、ということではありません。例示を参考に、各機関で資料を取りまとめてください。 |
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(参考3)根拠となる資料の添付又は学校保管の仕分
(参考2)について一部加筆の上,添付資料・学校保管資料の基本的な考え方をお示しした上で仕分しました。 |
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教育活動評価委員会規程 |
※メールにて書類を提出する際は,ファイルは暗号化して送信し,パスワードは別メールでお送りください。
日振協への送り方
・新規 (1),(2),(3-1),(4)別紙2・別紙3・別紙4
・更新 (1),(2),(3-1),(4)別紙2・別紙3・別紙4
・変更 参考書式 変更報告届出書
対象となる日本語教育機関
(1) 維持会員校
(2) かつて日振協の維持会員校で,改めて日振協維持会員校となり,教育活動評価を受けることを希望する日本語教育機関
(3) 告示後、留学生受入れ事業に3年以上の実績のある日本語教育機関で,教育活動評価を受けることを希望する日本語教育機関
申請時期
上記1(1)維持会員:認定期間満了日の6か月前から3か月前の間に申請してください。
上記1(2)(3)の機関:随時,申請できます。
- 〔問い合わせ先〕
- 一般財団法人日本語教育振興協会評価部
E-mail:hyokabu@nisshinkyo.org
TEL:03-6380-6557 FAX:03-6380-6587